Las 200 cartas de Sarmiento categorizadas

Proyecto por el Bicentenario

“Las 200 cartas de Sarmiento que revelan su inspiración para la creación de escuelas normales formadoras de maestros”

· Se toman en cuenta las frases desde la Pág. 81 a la 160.

Categoría: Las escuelas normales

“…tengo dos escuelas normales en vía de creación, y por tanto colocación para dos profesores de este ramo….” Pág. 83

“…Me contento con seguir al paso que puedo, con esperanza de llegar a resultados felices.He pedido la fundación de escuelas normales…” Pág. 101

“…Tendremos escuelas norteamericanas, sin los misterios de la arquitectura semi-oriental….” Pág. 105

Categoría: Los maestros

“…lo dirijo a V. por una carta que hago imprimir, para que acuda a las fuentes, y haga ir maestros y maestras a cuatro días y medio que están de navegación…” Pág. 85

“…dos maestras en el mismo establecimiento serian por ahora, demasiado, debiendo contar con jóvenes de alli, las ayuden como asistentes…” Pág. 107

“…la dirección en uno u otro establecimiento estaría confiada a ellas exclusivamente a fin de que los arreglen, según sus conocimientos de la materia...” Pág. 107

Categoría: Vocación docente

“…muchos jóvenes que quieren venir, graduados muchos, a dedicarse a la enseñanza. No creo que todos los que tienen instrucción son por eso maestros de escuela, no tengo escuelas en cuidades para muchos…” Pág. 86

Categoría: Expansión de la comunicación

“…que se enseñe castellano en las escuelas, afín de romper las cataratas que interrumpen la libre comunicación entre los continentes….” Pág. 97

Categoría: Valores

”….con la injeccion de los principios e ideas americanas, por las instituciones y la educación común…” Pág. 97

“…porque el pueblo que desea el progreso como resultado, no pone los medios que solo han de producirlos…” Pág. 84

“…me preocupa mucho no solo la idea de preocuparme personas que llenen cumplidamente su misión, sino de que las promesas que yo haga sean allá abundadamente cumplidas a fin de que un primer desencanto no cierre la puerta a nuevos ensayos…” Pág. 106

Categoría: La lectoescritura

“…necesidad de exigir como calificación del ciudadano, que sepa leer y escribir.Me contento con que sepa escribir….” Pág. 99

Categoría: La ideología

“..La escuela Sarmiento que es de hombres, y pudiera hacerse de los dos sexos, pero en ningún caso de mujeres exclusivamente...” Pág. 107

Categoría: Otros niveles de educación

“…fundación de un jardín de infantes...” Pág. 118

“..Abrir cursos públicos de ingles o dar lecciones fuera de sus escuelas respectivas...” Pág. 107

“….para anunciarle que es ley ya la creación del observatorio astronómico…” Pág. 81

Categoría: La educación

“…Argentina ira a excitar la opinión a favor de la educación, y predisponer los ánimos a la realización de mis proyectos...” Pág. 111

“…de tener educación común, real y ejecutada con conciencia de su importancia, y con el empleo de los medios de hacerla eficaz.Vuelvo mi país, si me dan el poder de hacer en lugar de aconsejar entonces aprovechare la obra realizada aquí principalmente por V. predisponiendo los ánimos a favor de la Republica Argentina, como campo para la difusión de la enseñanza…” Pág. 121

Esta última frase la destaqué, porque es en la que más aprecié entusiasmo por la educación.

Atentamente Kobryniec, Mayra